De energietransitie vraagt om vakmensen. Binnen Green Tech Campus MRA werken onderwijs en bedrijfsleven daarom samen aan nieuwe manieren van opleiden. Een goed voorbeeld daarvan is MBO FastTrack van VTi. 

Samen met GPAL, Techiekhelden, ROC van Amsterdam en Flevoland, Breman, IW, Bonarius, Feenstra en WijTechniek ontwikkelde VTi een innovatieve leerroute richting de technische installatiebranche. Het doel: nieuwe doelgroepen, zoals zij-instromers, sneller en praktischer opleiden voor het werkveld. 
 

Hybride leren 

VTi en het ROC van Amsterdam ontwikkelden samen het volledige mbo-certificaat Basisonderhoud in videovorm. De video’s zijn geïntegreerd in het lesprogramma, zodat studenten ze tijdens de opleiding kunnen bekijken en gebruiken bij opdrachten. 

Doordat de uitleg altijd digitaal beschikbaar is, kunnen studenten altijd terugkijken wanneer dat nodig is. Docenten hoeven minder tijd te besteden aan herhaaldelijke uitleg en krijgen juist meer ruimte om studenten persoonlijk te begeleiden.

Een student vertelt: “Het is fijn dat je de video’s altijd kunt terugkijken, tijdens de les, maar ook bij een klant. Zo kun je snel iets opzoeken als je het nodig hebt.”
 

Resultaten die tellen 

De aanpak werpt zijn vruchten af. De mbo-certificataten kennen een slagingspercentage van 99% en 95% van de studenten stroomt door naar een aansluitende kwalificerende opleiding (BBL). Zo leiden we samen sneller nieuwe elektro- en installatietechnici op. Precies de vakmensen die hard nodig zjin om de energietransitie te versnellen.

Doorontwikkelingen en vervolg

Naast deze mbo-certificaten kunnen in de toekomst mogelijk ook andere mbo-certificaten worden ontwikkeld, bijvoorbeeld voor aanvullende technische vakgebieden of nieuwe functies binnen de energietransitie. Zo kan het aanbod verder worden uitgebreid en beter aansluiten op de vraag vanuit de arbeidsmarkt.

En hier blijft het niet bij: al het ontwikkelde materiaal is gratis beschikbaar voor het onderwijs. Daardoor kunnen ook andere onderwijsinstellingen en regio’s ermee aan de slagDe pilots in Amsterdam hebben ook al navolging gekregen in Tilburg.

Binnen Green Tech Campus MRA laten dit soort samenwerkingen zien wat er mogelijk is, wanneer onderwijs en bedrijfsleven de krachten bundelen.

Meer weten over dit project of de mogelijkheden? Neem contact op met Martin de Haan.

“Spelenderwijs mensen en techniek aan elkaar introduceren”. Dat is niet zomaar een gedachte, maar het vertrekpunt van een nieuwe samenwerking tussen NEMO Science Museum, de Hogeschool van Amsterdam en het MBO College Westpoort. Geen extra project dat ‘erbij’ komt, maar een mogelijkheid om te experimenteren en onderzoeken hoe informeel en formeel leren elkaar versterken. 

Projectleider Isabel van Esch is vorige week gestart bij NEMO en brengt een opvallende combinatie met zich mee: een achtergrond in psychologie, ervaring in het publieke domein én een karakter dat niet graag stilzit. “Ik heb wel duizend hobby’s” zegt ze lachend. “Surfen is mijn favoriet, maar ik ben ook graag creatief bezig. Bijvoorbeeld met Japans houtbewerken, dat is een vorm van meubels maken. Iets bouwen, testen, opnieuw proberen: eigenlijk is het een perfect voorbeeld van informeel leren.” 

Spelen als serieuze strategie 

“Informeel leren (leren door te doen), gaat vaak experimenteler en speelser”, zegt Isabel. “Je leert zonder vaste instructie, vanuit nieuwsgierigheid en in interactie met je omgeving. Het onderwijs is logischerwijs formeler georganiseerd. Met structuur, toetsing en diploma’s. De kracht zit hem in de combinatie.” 

De ambitie? Een leerecosysteem creëren waarin aanstormend talent op verschillende plekken in aanraking komt met techniek en technologie. Waar studenten prototypes ontwikkelen die misschien wel worden getest tussen museumbezoekers. Waar inspiratie niet alleen in een leslokaal ontstaat, maar ook op de museumvloer. 

Nieuwsgierigheid aanwakkeren en versterken wat er al is 

Er liggen al veel ideeën op tafel. Ideeën die aansluiten bij hoe er nu al gewerkt wordt, maar die ook ruimte laten voor nieuwsgierigheid en experiment. We willen studenten uitdagen om meer ‘out of the box’ te denken en tegelijkertijd zorgen dat docenten er plezier aan beleven. “

Er gebeurt al ontzettend veel,” zegt Isabel. “Daar willen we op voortbouwen. Waar zit energie? Waar liggen kansen? En hoe kunnen we dat versterken?” 

Hoe de samenwerking er precies uit gaat zien, wordt de komende tijd verder verkend. Er wordt bijvoorbeeld gedacht aan een challenge die aansluit op het curriculum, een inspiratiemoment bij NEMO of het verder uitbouwen van bestaande pilots, zoals bij het Sensorlab van de Hogeschool van Amsterdam. Ook wordt onderzocht of en hoe het bedrijfsleven kan aanhaken. 

Leren door te doen 

NEMO is een grote speelplaats, perfect om in aanraking te komen met onderwijs en een andere manier van leren. “Je hoopt dat het voelt als een creatieve broedplaats,” zegt Isabel. “Dat studenten denken: dit was echt leuk om te doen. En dat docenten ervaren dat het hen juist helpt.” 

De komende maanden gaat Isabel op onderzoek uit: gesprekken voeren, kansen in kaart brengen en bouwen aan een langdurige samenwerking tussen NEMO, de HvA en het ROC. Of zoals ze het zelf samenvat: “Het is gewoon heel vet dat we dit samen kunnen doen. En ik kom graag langs om te kijken waar het kan werken.” 

Binnenkort volgt meer. Maar één ding is zeker: techniekonderwijs krijgt er een speelse impuls bij.

Bij City Net Zero x Energie Lab Zuidoost x OBA Next 

Op 15 januari organiseerden we een nieuwe Meet Up & Share. Dit keer waren we te gast bij City Net Zero (HvA), dat ons meenam in het ecosysteem rond Energie Lab Zuidoost (ELZO) en OBA Next in Amsterdam-Zuidoost. 

 
De centrale vraag van de middag: 
Hoe versterken we het ecosysteem waarin mbo, hbo, wo, bedrijven, overheid én de buurt samenwerken aan de sociale energietransitie? 

> Benieuwd naar de powerpoint-presentatie? Deze vind je hier.

Als Green Tech Campus bouwen we samen met partners aan één gedeeld speelveld voor de energietransitie, waarin oriëntatie, leren, werken en innoveren bij elkaar komen.We willen af van losse PPS’en naast elkaar, en juist toewerken naar een ecosysteem dat samen meer impact maakt én bijdraagt aan voldoende technisch vakmensen in de regio. 

Zuidoost is zo’n plek waar alles samenkomt: rechtvaardige energietransitie, duurzame energiesystemen, klimaatadaptatie en een sterk netwerk van wijkpartners en kennisinstellingen. 

City Net Zero en Energie Lab Zuidoost (ELZO) 

City Net Zero liet zien hoe zij als HvA-netwerkorganisatie en “innovatiemotor” werken aan een groen-blauwe metropoolregio zonder afval, uitstoot of klimaatstress.Dat doen ze langs drie pijlers: 

1. Versterken van (regionale) netwerken 
2. Samenwerken in kennisontwikkeling 
3. Bouwen aan een human capital agenda 

In Zuidoost komt dat concreet samen in Energie Lab Zuidoost, een living lab waarin gemeente, HvA, UvA, AMS Institute en lokale partners samenwerken aan de sociale energietransitie. ELZO richt zich op drie inhoudelijke lijnen: 

• Duurzame energiesystemen 
• Rechtvaardige energietransitie 
• Klimaatadaptatie & duurzamere bouw 

Aan de hand van een onderzoeksfunnel kregen we een greep uit de projecten te zien, rond warmtenetten, datathermie en energiecoöperaties, en circulaire en biobased bouw.

Belangrijk is het ELZO-manifest: elke student en onderzoeker geeft ook iets terug aan de wijk. 

OBA Next & TUMO: leren en jongeren in het hart van de wijk 

We waren te gast in het tijdelijke, duurzame gebouw van OBA Next: een energiepositief pand dat fungeert als lab voor de bibliotheek van de toekomst. OBA Next experimenteert met nieuwe vormen van leven lang ontwikkelen, sterk gericht op de leefwereld van jongeren, met thema’s als ondernemerschap, media, muziek & creativiteit, duurzaamheid en nieuwe technologie.

Een concreet voorbeeld is TUMO: het naschoolse programma’s voor jongeren van 12–18 jaar, waarin ze op een speelse manier werken aan hun ‘skills’. Dit gaat van programmeren tot video’s maken en van robotica tot tekenen.  

Popcornronde: wat speelt er in het netwerk? 

In de popcornronde deelden het GTC-netwerk kort waar ze mee bezig zijn en hoe dat aansluit op de GTC-programmalijnen. Enkele voorbeelden die voorbij kwamen: 

• Denktanksessies met podcast-opnames rondom digitale en duurzame vraagstukken door House of Digital 

• Een keuzedeel waterstof bij het mbo op het ROC van Hilversum  

• Powerboost-trajecten in bedrijven om interne duurzaamheidsvraagstukken te “boosten” door City Net Zero; 

De ronde maakte zichtbaar hoeveel er al loopt in het netwerk, en hoeveel kansen er zijn om dit beter te koppelen aan gebiedslabs zoals Energie Lab Zuidoost. 

In de werk- en inspiratiesessie werkten we met de Disney-methode (Dromer, Realist, Criticus) rond de centrale ecosysteemvraag. 

• In de Dromer-fase ontstond onder andere het beeld van laagdrempelige plekken in de wijk waar iedereen kan binnenlopen. “Elke OBA zoals deze”, en waar studenten structureel de buurt in gaan om aan echte vraagstukken van bewoners te werken. 

• In de Realist-fase werd gekeken hoe bestaande structuren (ELZO, OBA Next, !WOON, onderwijsinstellingen) slim verbonden kunnen worden. Een concreet idee was om met ROC- of hbo-studenten quick fixes in de buurt te doen en die direct te koppelen aan studieopdrachten. 

• In de Criticus-fase kwamen praktische vragen naar voren: capaciteit van docenten en studenten, het voorkomen van versnippering in de wijk, en het echt mixen van onderwijslagen in plaats van naast elkaar werken. 

Een aantal uitkomsten werd als direct uitvoerbaar gezien. De kracht zit hem vooral inhet maken van de juiste koppelingen en afspraken. 

We sloten onze programma-managers Janneke Tjebbes en Masja Gielstra bijeenkomst af met een kleine terugblik én mooi vooruitzicht, waarmee ze de feestelijk borrel openden en het neterk bedankten.

Links en informatie

• Bekijk hier de slides van de powerpointpresentatie via deze link.
• Hier vind je meer informatie:
  • OBA Next
  • Energie Lab ZuidOost
  • TUMO

Hoe kunnen we met publiek-private samenwerkingen (PPS’en) de samenwerking met het onderwijs nog verder verdiepen en versterken? Die vraag stond centraal tijdens de Meet Up & Share van 19 september. Een bijeenkomst waar we met het GTC-netwerk samenkomen om van elkaar te leren en kennis te delen.  

Nieuwe gezichten & ontwikkelingen 

De bijeenkomst startte met enkele updates uit het GTC-netwerk: 

• Mascha Smulders werd geïntroduceerd als nieuwe themamanager Energie. 

• De conceptrapportage wordt in oktober besproken. 

• Er was onlangs de aftrap van het communicatienetwerk, om samenwerking en verbinding tussen de PPS’en te versterken. 

• De niveau 3/6-school krijgt steeds meer vorm. Er werd een oproep gedaan voor bedrijven die intensief willen meewerken in het eerste jaar van de 3/6 school. Mogelijke bedrijven kunnen aangemeld worden bij Wampie Hoogzaad (w.hoogzaad@rocva.nl).  

Popcornronde: nieuws uit het netwerk 

In de traditionele popcornronde deelden de partners hun laatste successen en plannen: 

• Caroline van der Kooi (CityNet Zero): start samenwerking met Klomp BV, met nadruk op digitalisering in de energietransitie. 

• Edo Donker (H2): trots op de prijs voor het Hilversumse team van MBO college Hilversum, dankzij het keuzedeel waterstof; introductie van H2Learn (samenwerking mbo–hbo–wo). 

• Vincent Zijlstra (BouwAcademie Amsterdam): Er is grote interesse in het m-hbo-traject en de associate degree Bouwkunde; Ook werd de vraag gesteld hoe losse initiatieven beter onder de vlag van GTC kunnen worden geborgd. 

• Danny Korver (ROC): Het ministerie van I&W betrekt burgerschapsdocenten bij duurzaamheid met gastlessen en excursies. 

Workshop: Samenwerking PPS en Onderwijs – succesformules 

Het hoogtepunt van de ochtend was een interactieve workshop over de rol van PPS’en in het onderwijs. We blikten samen terug op wat goed gaat in de samenwerking én waar het soms wringt. Vanuit die ervaringen bedachten de groepen drie concrete tips voor een succesvolle samenwerking tussen PPS en onderwijs, die we plenair met elkaar deelden. Onderstaand een greep uit de inzichten:  

Wat gaat er al goed? 

• Persoonlijk eigenaarschap 

• Ruimte om te experimenteren 

• Slim gebruik van het netwerk 

Waar loopt het vast? 

• Gebrek aan tijd 

• Onduidelijke rollen 

• Verschillende verwachtingen 

 
Uitkomsten: drie concrete tips uit de workshop 

• Tip 1: Bewustzijn en motivatie: samenwerking vraagt om mensen die er écht voor willen gaan. 

• Tip 2: Verbinding is key: werk aan relaties, maak afspraken concreet en kies voor minder praten, meer doen. 

• Tip 3: Begin klein & spreek dezelfde taal: duidelijke rollen en ruimte voor docenten zijn noodzakelijk voor duurzame samenwerking. 

Tijdens de bijeenkomst werd nog duidelijker dat PPS’en een krachtige rol spelen in het verbinden van leren en werken. Tegelijk blijft het zoeken naar manieren om samenwerking concreet en toekomstbestendig te maken. Met de inzichten en tips uit de sessie kunnen we verder om de samenwerking nog beter te maken.  

Vragen of meer informatie? Neem contact op met Programmasecretaris Masja Rozier (m.rozier@rocva.nl) of Communicatieadviseur Isabel Los (i.los@hva.nl) 

Elke zes weken organiseert de Green Tech Campus MRA de Meet Up & Share. Een moment voor publieke en private partners in de regio om samen vooruit te kijken, kennis te delen en de samenwerking rond techniek, energie en leren verder te versterken.

Een plek waar toekomst wordt gebouwd

De ochtend begon met een kijkje achter de schermen van De BouwAcademie. Gastheer Vincent Zijlstra en Michel van Erkelens lieten zien hoe daar dagelijks wordt gebouwd aan het vakmanschap van morgen. Tussen de werkbanken, maquettes en praktijkruimtes werd zichtbaar wat leren in de praktijk betekent: jonge makers, ervaren leermeesters en onderwijsinstellingen die samen de basis leggen voor een duurzame toekomst in de bouw en techniek.

Inzoomen op learning communities

Een belangrijk onderdeel van deze bijeenkomst was de sessie over learning communities.
Caroline van der Kooi (City Net Zero) en Henri Spaans (HvA) namen ons mee in hoe leergemeenschappen ontstaan, groeien en impact maken. Aan de hand van voorbeelden en modellen werd duidelijk welke vormen van communities er zijn, welke randvoorwaarden cruciaal zijn en hoe PPS’en (publiek-private samenwerkingen) binnen het netwerk deze aanpak kunnen versterken.

De sessie leverde volop inspiratie en nieuwe inzichten op. Vanuit het programmateam wordt gewerkt aan een vervolg, waarin we verder de diepte ingaan op dit onderwerp en kijken hoe we de kracht van learning communities breder kunnen benutten binnen het netwerk.

Verbinding door communicatie

De bijeenkomst stond ook in het teken van een mooie mijlpaal: de lancering van de Green Tech Campus-website.
Via de website delen we voortaan onze agenda, nieuws en verhalen uit de praktijk: om zichtbaarder te maken wat er in de regio gebeurt en om partners sneller te kunnen verbinden. Daarnaast wordt gestart met een communicatienetwerk, zodat PPS’en elkaar makkelijker kunnen vinden, kennis kunnen delen en samen kunnen werken aan initiatieven in de energietransitie.

Vragen of meer informatie? Neem contact op met Programmasecretaris Masja Rozier (m.rozier@rocva.nl) of Communicatieadviseur Isabel Los (i.los@hva.nl) 

Terugblik

De Green Tech Campus MRA organiseert elke zes weken de Meet Up & Share — een moment voor publieke en private partners in de regio om samen vooruit te kijken, kennis te delen en de samenwerking rond techniek, energie en leren verder te versterken.

Verbinden vanuit de praktijk

Tijdens de bijeenkomst van 15 mei stond één vraag centraal:
Hoe kunnen we samen bouwen aan een flexibel en modulair onderwijssysteem dat aansluit op de veranderende praktijk in de technieksector?

Aan de hand van de ‘Stip op de Horizon’ — een visuele weergave van het Green Tech-ecosysteem — werd gesproken over hoe samenwerking tussen onderwijs, overheid en bedrijven nog sterker en levendiger kan worden ingevuld. De rode draad: samenwerking is geen doel op zich, maar een middel om duurzame impact te maken.

Van inzichten naar actie

Ook lopende initiatieven kwamen aan bod, zoals de businesscase ‘3/6-school’, waarin interviews met ondernemers, mbo’s en de HvA waardevolle inzichten opleveren. Bedrijven benadrukken daarin vooral het belang van soft skills – samenwerken, communiceren en omgaan met nieuwe technologie – naast de behoefte aan branchegerichte en flexibele leertrajecten.

Daarnaast werden inspirerende voorbeelden gedeeld uit het netwerk:

• ROC-studenten starten dit najaar in de technische labs van de HvA; praktijk en onderwijs ontmoeten elkaar.
• Een AI-workshop van Make IT Work in samenwerking met HIP Circulair & Digitaal.
• Powerboost-leren op de werkvloer is van start gegaan in de installatiebranche.
• Binnenkort live: een podcastserie over werken in de energietransitie.
• En de nominaties voor de ‘Slimste Handen van Amsterdam’ zijn geopend, georganiseerd door Crossover.

Samen versnellen

In de open ruimte ontstonden nieuwe ideeën om gezamenlijke uitdagingen aan te pakken — zoals het versnellen van de accreditatieprocessen bij SBB, het versterken van learning communities en het ontwikkelen van een gezamenlijke roadmap om thema’s als flexibel onderwijs, LLO en digitale transitie beter met elkaar te verbinden.

Samen koers houden

De Meet Up & Share is in het leven geroepen om het netwerk levend te houden: elkaar bij te praten, ideeën uit te wisselen en stappen te zetten richting gezamenlijke ambities. Want alleen samen kunnen we zorgen voor de technische professionals die nodig zijn voor de energietransitie in de Metropoolregio Amsterdam.

Vragen of meer informatie? Neem contact op met Programmasecretaris Masja Rozier (m.rozier@rocva.nl) of Communicatieadviseur Isabel Los (i.los@hva.nl) 

Hoe maak je ambities tastbaar? Door ze letterlijk in beeld te brengen. Tijdens de Meet Up & Share van 27 maart kwamen partners van de Green Tech Campus MRA samen om vooruit te kijken: waar staan we als netwerk, en waar willen we naartoe?

Met tekenaar Jonas Louisse als visuele vertaler schetsten we samen onze stip op de horizon. Op papier werd zichtbaar hoe de verschillende publiek-private samenwerkingen binnen het netwerk bijdragen aan één gezamenlijk doel: een toekomstbestendige regio, waar onderwijs en bedrijfsleven samen werken aan de energietransitie.

Reflectie op de Peer Reviews

De bijeenkomst begon met de eerste terugkoppeling van de Peer Reviews. De reviewers spraken hun waardering uit voor de positieve energie en de waardevolle verbindingen binnen het netwerk. Green Tech Campus wordt gezien als een levend ecosysteem, met zowel volwassen PPS’en als initiatieven die nog groeien. De rode draad? Er is behoefte aan nog meer focus, meer samenwerking en concrete stappen om van inspiratie naar structurele impact te gaan.

Focus en prioriteiten

De stuurgroep benoemde drie prioriteiten die richting geven aan de komende jaren:

• Een niveau 3 t/m 6-school, waarin persoonlijke leerroutes en flexibele leerpaden centraal staan.
• Een breed aanbod van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) in de regio.
• Een sterkere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt, zodat leren sneller leidt tot werk.

Het gevoel in de zaal was eensgezind: Green Tech Campus is klaar om gas te geven, met behoud van de menselijke maat en de passie voor het vak.

Samen leren, doen en vieren

Zoals altijd was er ook ruimte om successen te delen in de bekend popcorn-vorm.

• Make IT Work gaf samen met HIP Circulair & Digitaal een inspirerende AI-workshop over vernieuwend leren en werken.
• In de technische labs van de Hogeschool van Amsterdam ontvangen we in september ROC-studenten, om de samenwerking tussen mbo en hbo verder te versterken.
• De ontbijtsessies bij VTi leveren concrete resultaten op: tien professionals uit onderwijs en bedrijfsleven werken samen aan oplossingen voor het stageprobleem in de installatiebranche.
• VTi en Waternet maken samen ongebruikte materialen circulair beschikbaar voor het onderwijs.
• VTi is gestart met nieuwe filmprojecten om de installatietechniek aantrekkelijk in beeld te brengen.
• House of Talent is officieel gelanceerd als PPS voor niveau 1 en 2, met 53 aangesloten bedrijven en een zesjarig programma vol leerwerkplekken.
• Bouwmensen presenteerde tijdens Skills The Finals o.a. een metselrobot, VR-toepassingen en een maquette van de Westertoren — een prachtig podium voor technisch vakmanschap.
• House of Digital trapte officieel af en lanceerde haar LinkedIn-pagina.

De Meet Up & Share van maart markeerde zo een belangrijk moment: het begin van een volgende fase waarin de Green Tech Campus niet alleen verbindt, maar versnelt.

Vragen of meer informatie? Neem contact op met Programmasecretaris Masja Rozier (m.rozier@rocva.nl) of Communicatieadviseur Isabel Los (i.los@hva.nl)